Milos Feier droht zu platzen, aber zum Glück gibt es Monsterando, den Gruseldienst auf Rädern! Die vier Monster sausen durch Nacht und Nebel, um Milos Geburtstag zu retten. Dabei stolpern sie von einer Panne zur nächsten und sorgen für Grusel, Chaos und die wildeste Party aller Zeiten!

"Next Level PRO 3 - Monsterando: Grusel auf Bestellung" hat sich meine 8-Jährige selbst zum Lesen ausgesucht. Ich war gespannt, ob die Geschichte von Vanessa Walder das Richtige für Halloween ist.

Direkt auf der Umschlagseite wird das Team rund um Monsterando und das Geburtstagskind Milo kurz vorgestellt. Im ersten Kapitel erfährt man dann noch mehr über den besonderen Lieferservice.

Im weiteren Verlauf werden immer wieder Begriffe und Zusammenhänge erklärt, was das selbstständige Lesen erleichtert. So muss man nicht bei jedem unbekannten Wort nachfragen, auch wenn das natürlich nicht ganz ausbleibt.

Besonders gut gefällt uns der Humor, der sich durch die Geschichte zieht. An einer Stelle bin ich über einen Ausspruch gestolpert, wobei es gut sein kann, dass ich ihn einfach falsch verstanden habe. Aber im Allgemeinen haben wir viel kichern müssen.

Die Schriftgröße ist für das Lesealter gut gewählt. Allerdings hatten wir uns mehr Comic-Elemente erhofft, denn auf dem Cover wird das Buch als "Mein Comic-Leseabenteuer" beworben. Die Illustrationen selbst haben uns dagegen überzeugt, auch wenn sie leider nur in Schwarz-Weiß gehalten sind.

Aufgelockert wird die Geschichte durch ein Suchbild, ein Labyrinth, ein Bilderrätsel und sogar Spielbeschreibungen. Das sorgt für Abwechslung und macht die Lektüre gerade für Kinder interessant, die nicht so gerne längere Texte am Stück lesen.

Die Geburtstagsparty für Milo hat meiner Tochter am besten gefallen. Sie hat sofort erklärt, dass sie sich für ihren eigenen Geburtstag auch etwas in dieser Art wünscht. Ein paar Ideen haben wir uns deshalb direkt notiert.

Die Botschaften zwischen den Zeilen haben mir als Mama gefallen. Es geht darum, dass nicht alle gleich sein müssen und es sich lohnt, eigene Vorurteile zu hinterfragen. Außerdem zeigt die Geschichte, dass man sich äußerlich verändern kann, ohne im Inneren jemand anderes zu werden. Und dass es manchmal Mut braucht, sich etwas / jemanden entgegenzustellen und dieser Mut dann vielleicht sogar belohnt wird. Aber vor allem: Dass Freundschaft das Beste ist, was es gibt.

Ein wenig gruselig wird es an manchen Stellen durchaus. Für sehr empfindliche Kinder würde ich "Monsterando: Grusel auf Bestellung" deshalb eher nicht empfehlen. Wer dagegen Spaß an schrägen Ideen, Humor und einer Prise Grusel hat, dürfte hier auf seine Kosten kommen. Auch für Kinder, die nicht besonders gerne selbst lesen, kann das Buch interessant sein: Über einen QR-Code lässt sich die Hörversion aufrufen, sodass man der Geschichte beim Zuhören folgen und gleichzeitig mitlesen kann.

Elsie hat sich ihre eigene Gebärdensprache ausgedacht, denn das Sprechen fällt ihr schwer.

Zoe und Zara haben immer einen Sitzplatz dabei, weil ihre Mama im Rollstuhl sitzt.

Bjarne spielt gerne Fußball - trotz seiner Halbseitenlähmung.

Sie alle sind einzigartig.

Hier erzählen Kinder und Familien aus ihrem fröhlichen, herausfordernden und ganz normalen Leben mit Behinderung.

Wie funktioniert das technische Equipment, das hilft, den Alltag zu meistern?

Was ist Inklusion, was ist Teilhabe?

Und wo überall begegnen wir Behinderungen, wenn wir genau hinschauen?

Ein Buch, das Mut macht, Fragen zu stellen und für andere Blicke auf die Welt interessiert.

Ich dachte bisher immer, dass es in unserer Familie niemanden mit einer Behinderung gibt. Nach der Lektüre von "Einzigartig - Leben mit Behinderung: Fragen, Antworten, Alltagsgeschichten" von Henrick Clausing könnte man das Ganze ein wenig anders sehen.

Der Autor geht auf zahlreiche sichtbare und unsichtbare Behinderungen ein, darunter auch dauerhafte und zeitlich begrenzte Beeinträchtigungen. Das erweitert den eigenen Horizont und regt dazu an, die Vorstellung davon zu hinterfragen, was eine Behinderung eigentlich ausmacht.

Dass Henrick Clausing dabei auch von seiner eigenen Familie erzählt, ist ein Pluspunkt. Seine persönlichen Erfahrungen machen das Thema greifbar. Sie können jedoch nicht alle Perspektiven abdecken, denn Behinderung ist vielfältig. Selbst zwei Menschen mit derselben Behinderung können im Alltag vor ganz unterschiedlichen Herausforderungen stehen.

Und genau dieser Blick fehlt mir hier.

Henrick Clausing kann nicht alles über sämtliche Behinderungen wissen. Das muss er auch gar nicht. Umso wichtiger wäre es gewesen, Sensitivity Reader*innen einzubeziehen, die den Text aus unterschiedlichen Perspektiven auf problematische Formulierungen und Darstellungen hätten prüfen können.

Dann wäre vielleicht nicht durchgerutscht, dass es mehrmals im Buch heißt, dass Eltern ihre behinderten Kinder ebenfalls lieben. Für mich stellt sich dabei die Frage, weshalb diese Selbstverständlichkeit wiederholt hervorgehoben wird. Die Liebe von Eltern zu ihren Kindern lässt sich weder an einer Behinderung festmachen noch für alle Familien pauschal voraussetzen.

Dann würde man an anderen Stellen nicht lesen, dass der Grad der Behinderung fälschlicherweise in Prozent angegeben wird. Tatsächlich ist der GdB keine Prozentzahl, sondern ein eigenständiger Bewertungsgrad. Nach deutschem Recht wird der Grad der Behinderung in Zehnergraden festgestellt und nicht in Prozent. Grundlage hierfür ist § 152 SGB IX.

Dann würde man auf Seite 59 vielleicht den Namen der gehörlosen Abgeordneten finden, statt sie lediglich über ihre Behinderung zu beschreiben.

Besonders schwierig finde ich in diesem Zusammenhang die Aussage: „Sicher ist das [Anmerkung von mir: Gebärdensprachdolmetschen] ein großer Aufwand, aber bestimmt auch sehr wertvoll für uns alle.“

Das wirkt so, als sei die Bereitstellung von Gebärdensprachdolmetschenden vor allem eine Belastung oder zusätzliche Mühe. Dabei ist das Gebärdensprachdolmetschen eine Voraussetzung dafür, dass gehörlose Menschen gleichberechtigt an Gesprächen, politischen Debatten oder Veranstaltungen teilnehmen können. Die Formulierung rückt in meinen Augen den Aufwand der hörenden Mehrheit in den Mittelpunkt, statt das Recht auf barrierefreie Kommunikation zu betonen.

Zudem stellt das „aber“ einen Gegensatz zwischen Aufwand und Nutzen her. Dadurch klingt es, als müsse der Aufwand durch einen allgemeinen Mehrwert gerechtfertigt werden.

Die Formulierung „für uns alle“ kann außerdem den Eindruck vermitteln, dass Gebärdensprachdolmetschen vor allem dann sinnvoll ist, wenn auch hörende Menschen davon profitieren. Für gehörlose Menschen ist es jedoch nicht bloß ein netter Zusatz, sondern kann die Voraussetzung für gleichberechtigte Teilhabe sein.

Leider finden sich im Buch weitere ableistische Formulierungen. Auch sprachlich hätte ich mir mehr Vielfalt gewünscht, denn nichtbinäre Menschen werden nicht ausreichend mitgedacht. Gerade bei einem Kinderbuch, das über Behinderung aufklären und für einen respektvollen Umgang sensibilisieren möchte, finde ich das schade.

Da "Einzigartig - Leben mit Behinderung" für Kinder ab sieben Jahren empfohlen wird, bleiben viele Themen zwangsläufig oberflächlich. Auf Seite 18 heißt es beispielsweise: „Hier werden viele Behinderungen genannt, für die leider der Platz fehlt, um sie zu erklären. Wenn du dich dafür interessierst, kannst du sie mit einem Erwachsenen nachschlagen.“

Diesen Hinweis hätte ich mir bereits am Anfang gewünscht. Ein so knappes Kinderbuch kann unmöglich jede Behinderung in all ihren Facetten erklären. Das ist auch gar nicht der Anspruch, den ich an ein solches Werk habe. Ein Glossar mit kurzen Erklärungen und weiterführenden Informationen wäre jedoch eine sinnvolle Ergänzung gewesen.

Trotz meiner Kritik schafft es das Buch meiner Meinung nach teilweise, für Behinderung zu sensibilisieren und zum Nachdenken anzuregen. Es gibt schließlich noch sooo viel zu erzählen. Ich hätte mir allerdings gewünscht, dass auch Behinderungen und körperliche Besonderheiten berücksichtigt werden, denen Kinder im Alltag begegnen können. Kleinwuchs ist ein Beispiel dafür.

Auch bei den Illustrationen fehlt mir die Vielfalt. Obwohl zahlreiche sichtbare Behinderungen thematisiert werden, unterscheiden sich die dargestellten Menschen für mein Empfinden kaum in ihren Körperformen. Ich hätte mir mehr unterschiedliche Körper, Erscheinungsbilder und damit eine vielfältigere Darstellung der Menschen gewünscht, um die das Buch eigentlich geht.

Die Welt der Bücher ruft!

Becky Librum ist mit ihrem Vater in ein echtes Schloss gezogen, in dem sie ein geheimes Stockwerk mit einer riesigen Bibliothek entdeckt. Und nur Becky kann die Bücher davor retten, für immer zu Staub zu zerfallen.

Endlich haben Becky und Hugo das Buch der Bücher gefunden. Dieses besondere Werk kann sie in die Bücherwelt bringen, in der Glimmeria und die Buxies noch immer auf ihre Rettung warten. Es ist höchste Eile geboten! Doch die Königin hat das Tor zur magischen Welt verschlossen. Können Becky und Hugo den verzauberten Schlüssel rechtzeitig finden?

Band 2 der wundervoll-magischen Abenteuerreihe

Dass ich für 170 Seiten Kinderbuch zehn Tage gebraucht habe, sagt eigentlich schon alles: Ich fand „Das Bücherschloss 2 Der verzauberte Schlüssel“ langweilig.

Schon der erste Band konnte mich nicht wirklich abholen. Trotzdem wollte ich der Fortsetzung eine Chance geben. Schließlich bin ich nicht die Zielgruppe und wollte herausfinden, welchen Kindern ich die Reihe empfehlen kann. Leider hat mich auch dieser Teil nicht überzeugt.

Mit Becky, der Hauptfigur, werde ich einfach nicht warm. Ich finde sie nach wie vor unsympathisch und manche ihrer Verhaltensweisen kann ich nicht nachvollziehen. Das macht es mir schwer, mit ihr mitzufiebern. Hugo hingegen wird klein gehalten und immer in den Hintergrund gesetzt.

Die Illustrationen sind diesmal in Blau, Grau und Schwarz gehalten. Das gefällt mir als Abwechslung zum ersten Band gut. Ich bin gespannt, welche Farbgestaltung die weiteren Bücher der Reihe bekommen. Die Bilder an sich gefallen mir dennoch nicht.

Auf dem Cover ist wieder nur Becky zu sehen. Hugo, die zweite Hauptfigur, fehlt ganz. Immerhin hat es sein Hund auf das Titelbild geschafft.

Auch „Das Bücherschloss 2 Der verzauberte Schlüssel“ endet mit einem Cliffhanger. Nach dem ersten Band war das zwar zu erwarten, für mich gibt es aber keinen Grund, die Reihe weiterzulesen. Der Geschichte fehlt es an Spannung. Und statt mich in eine magische Welt eintauchen zu lassen, verliert sich Barbara Rose für meinen Geschmack zu oft in Erklärungen. Dadurch bleibt für mich das Gefühl zurück, dass die Geschichte mehr sein möchte, als sie erzählerisch einlösen kann.

Wusstest du, dass der Planet Neptun der windigste Ort im ganzen Sonnensystem ist? Manche Stürme dauern dort bis zu sechs Jahre.

Begib dich auf eine spannende Entdeckungsreise: Erkunde die Oberfläche unseres Mondes, beobachte, wie ein Stern verglüht, und lerne alles über den Weltraum!

Sachwissen für Grundschulkids - ideal zum Lesenüben

Wir durften mit memo Wissen Kids bereits das Meer und unseren Körper erkunden und begeben uns mit dem vorliegenden Werk weit hinaus - ins Weltall.

Das Konzept dieser Wissensbücher für Grundschulkinder ist uns mittlerweile bekannt. Uns gefällt es gut, dass großformatige Bilder von kurzen Texten begleitet werden. So kann man - anders als bei einem Fließtext - immer wieder innehalten und über das Gelesene sprechen.

Die zahlreichen Illustrationen und Fotos laden außerdem dazu ein, sich minutenlang in einer einzelnen Seite zu verlieren. Es gibt viel zu entdecken, ohne dass man das Gefühl bekommt, alles auf einmal aufnehmen zu müssen. Einen kleinen Nachteil hat die hochwertige Aufmachung allerdings: Die glänzenden Seiten reflektieren künstliches Licht recht stark. Dadurch ist es manchmal etwas schwierig, Texte zu lesen oder einzelne Bilddetails zu erkennen.

Über das Weltall wissen wir schon einiges, nicht zuletzt dank anderer toller Sachbücher aus dem DK Verlag. Aber dieses Mal ist bei mir als Erwachsene besonders hängen geblieben, dass Astronaut*innen je nach Land und Raumfahrttradition unterschiedlich bezeichnet werden (können). Die Begriffe haben teilweise historische und sprachliche Gründe. Zumindest haben wir das hinterher recherchiert, denn im Buch werden zum Beispiel Taikonaut*innen (chinesische Astronaut*innen) und Kosmonaut*innen (russische Astronaut*innen) genannt. Das wussten wir vorher nicht.

Dabei ist uns aufgefallen, dass die Erklärung im Buch etwas verkürzt ist. Taikonaut*in wird häufig als Bezeichnung für chinesische Raumfahrer*innen verwendet. Das Office québécois de la langue française definiert den Begriff jedoch allgemeiner als eine Person, die im Rahmen eines chinesischen Raumfahrtprogramms wissenschaftliche Missionen im Weltraum durchführt. Demnach könnte grundsätzlich auch ein deutscher Astronaut, der an einer solchen Mission teilnimmt, als Taikonaut bezeichnet werden. Entscheidend wäre der Zusammenhang mit dem chinesischen Raumfahrtprogramm, nicht allein die Staatsangehörigkeit.

Zum Abschluss warten wieder verschiedene Extras, darunter ein Rätsel, ein Foto-Quiz, ein Spiel und Erklärungen wichtiger Begriffe. Besonders spannend finde ich außerdem den Ausblick auf die „Zukunft im Weltraum“, der den Blick über das bereits Bekannte hinauslenkt.

Ein literarisches Bilderbuch über Wut, Druck und das Erlauben von Ventilen. Aus der Perspektive eines Kindes [sic!] das die Welt as [sic!] System begreift.

Brady weiß vieles.

Er weiß, dass Licht unheimlich schnell ist und

dass Dinosaurier niemals Socken trugen.

Aber eines weiß er ganz genau:

Ordnung ist das Wichtigste auf der Welt.

Doch was passiert, wenn die Schwerkraft einen schlechten Tag hat?

Wenn das interne System überhitzt?

Begleite Brady und seinen Dino durch den größten Supervulkan aller Zeiten und

entdecke, was hilft, wenn der Dampf raus muss.

Für Kinder, die es lieben, wenn alles in perfekter Ordnung ist. Und denen der eigene Vulkan manchmal keine Wahl lässt.

Ich hatte das Buch nun drei Monate liegen lassen. Anfangs war ich wirklich neugierig darauf, weil es ein wichtiges Thema anspricht. Letztendlich war ich jedoch ziemlich enttäuscht.

Wut gibt es in jedem Kinderzimmer - so auch bei uns.

Sie zeigt sich bei jedem Menschen anders - selbst innerhalb einer Familie.

Mein Kind hat oft Angst, die eigene Wut zu zeigen, oder lässt sie manchmal an sich selbst aus, indem es sich haut.

Wir haben schon oft darüber gesprochen, dass das kein guter Weg ist, um mit Wut umzugehen, und gemeinsam überlegt, wie sich dieses Gefühl anders herauslassen lässt. Bei uns funktioniert es beispielsweise sehr gut, in ein Kissen zu schreien.

Da mein Kind auch aus Büchern viel mitnimmt, suche ich gezielt nach Geschichten, die bestimmte Situationen aus unserem Familienalltag aufgreifen oder alternative Lösungswege zeigen. Zum einen möchte ich meinem Kind vermitteln, dass wir mit unseren Gefühlen und Verhaltensweisen nicht allein sind. Zum anderen können Bücher zeigen, dass es auch andere Möglichkeiten gibt, mit schwierigen Situationen umzugehen.

„Brady weiß genau ... 1 Wut ist wie ein Vulkan“ von Oliver Jaufmann habe ich zunächst allein gelesen und angeschaut.

Bei den Illustrationen fiel mir leider sofort auf, dass sie KI-generiert sind. Es gibt einfach zu viele Details, die nicht zusammenpassen, und immer wieder stimmen die Proportionen nicht.

Der Autor schrieb in einer Leserunde dazu: "Die Illustrationen sind mit KI entstanden, mir war dabei wichtig, dass sie nicht zu glatt oder perfekt wirken. Sondern eher etwas spürbar machen."

Diesen Gedanken kann ich durchaus nachvollziehen. Trotzdem bin ich der Meinung, dass menschliche Illustrator*innen die Gefühle und die Atmosphäre einer Geschichte ebenso - nein, besser! - einfangen können, ohne dass dabei die gestalterische Sorgfalt auf der Strecke bleibt.

Beim Betrachten der Bilder sind mir zahlreiche Unstimmigkeiten aufgefallen: Ein Dino, der auf die Nase fällt, kann nicht einfach nach hinten wegkippen. Die Stacheln an seinem Hals hören einmal dort auf, ein anderes Mal reichen sie bis zum Kopf. Die Puppe hat mal ein Lächeln auf den Lippen, mal nur einen geraden Strich. Ein leerer Joghurtbecher taucht auf einem Bild auf, ist davor und danach aber verschwunden. Auch das Kissen liegt mal links, mal rechts.

Es sind viele solcher Details, die sich ohne erkennbaren Grund verändern. Das mag für manche nebensächlich erscheinen, mir erschwert es jedoch, mich auf die Geschichte einzulassen. Ich möchte ein Kinderbuch schließlich immer wieder anschauen können, ohne bei jeder erneuten Betrachtung über neue Unstimmigkeiten zu stolpern.

Auch die Geschichte selbst gab mir einiges zu denken.

Brady wird wütend, weil sein Turm umgefallen ist - eine Situation, die in vielen Kinderzimmern nur allzu bekannt sein dürfte. Doch dann setzt er sich auf den Boden und scheint zu versuchen, seine Wut in sich hineinzufressen. Wenn ein Kind bereits mit fünf Jahren glaubt, seine Wut unterdrücken zu müssen, finde ich das sehr traurig.

Dass das Gefühl schließlich doch aus ihm herausbricht, ist gut dargestellt. Auch die Beschreibung dessen, wie es sich anfühlen könnte, wenn die Wut langsam wieder abebbt, fand ich gelungen.

Danach folgt eine sehr berührende Szene: Bradys Vater kommt ins Zimmer, setzt sich zu ihm und breitet die Arme aus. "Eine stumme Einladung. Keine Pflicht." Dieser Moment hat auch mein Mamaherz berührt. Denn genau das versuche ich meinem Kind zu vermitteln, wenn unser kleiner Vulkan ausbricht: Ich bin da, du darfst wütend sein, und wenn du Nähe brauchst, bekommst du sie. Du musst sie aber nicht annehmen, bevor du dazu bereit bist.

Beim Lesen habe ich mich außerdem gefragt, ob Brady als neurodivergente Figur angelegt ist. Ob er autistisch sein könnte, lässt sich für mich nicht eindeutig beantworten. Einige Situationen und seine am Ende angehängte "Forschungs-Akte" haben mich jedoch auf diesen Gedanken gebracht. Für den Verlauf der Geschichte ist das nicht entscheidend. Es könnte aber ein zusätzlicher Gesprächsanlass sein, um mit Kindern über unterschiedliche Wahrnehmungen und Verhaltensweisen zu sprechen.

Anschließend habe ich das Heft meiner achtjährigen Tochter gegeben. Sie schaute sich zunächst die Bilder an, wollte den Text danach aber nicht mehr lesen. Der Grund: Auch sie hatte sofort erkannt, dass die Illustrationen KI-generiert sind - ganz ohne, dass ich das vorher angesprochen hatte.

Sie mag solche Illustrationen nicht. Wir haben bereits ausführlich über dieses Thema gesprochen, denn sie zeichnet selbst und möchte ebenfalls nicht, dass andere ihre Werke einfach verwenden. Dass sie sich deshalb gegen das Weiterlesen entschied, hat mich nachdenklich gemacht. Für mich zeigt es, wie sehr die Gestaltung eines Buches darüber entscheiden kann, ob ein Kind sich überhaupt auf dessen Inhalt einlassen möchte.

Oliver Jaufmann gibt für "Brady weiß genau ... 1 Wut ist wie ein Vulkan" eine Altersempfehlung von fünf bis acht Jahren an. Diese Spanne finde ich für eine solche Geschichte recht weit gefasst, denn die sprachliche und emotionale Entwicklung unterscheidet sich in diesem Alter erheblich. Einige Wörter sind für jüngere Kinder schwer verständlich. Ein achtjähriges Kind kann mit entsprechenden Erklärungen oft schon anders umgehen als ein fünfjähriges. Doch wie erklärt man einem fünfjährigen Kind beispielsweise, was ein "System" ist?

Dabei möchte ich die Geschichte selbst gar nicht schlechtreden. Der Umgang des Vaters mit Bradys Wut ist einfühlsam dargestellt, und die Botschaft, dass Gefühle ihren Platz haben dürfen, ist wichtig. Ich kann mir durchaus vorstellen, dass das Buch manchen Familien hilfreiche Gesprächsanlässe bietet.

Trotzdem kann ich „Brady weiß genau ... 1 Wut ist wie ein Vulkan“ in der vorliegenden Form nicht unterstützen. Dafür stören mich die KI-generierten Illustrationen und ihre zahlreichen Unstimmigkeiten zu sehr. Gerade bei einem Kinderbuch, das Gefühle verständlich vermitteln möchte, sollte für mich nicht nur die Botschaft stimmen, sondern auch die Gestaltung überzeugen.