Auch große Bären haben manchmal Angst. Zumindest ein bisschen. Vor Blitz und Donner, vor der Dunkelheit oder vor unheimlichen Jibbi-Monstern. Doch Tilda Apfelkern weiß genau, wie sie ihrem Freund Mut machen kann:

Du schaffst das schon!

„Du bist stark, so wie du bist!“ von Andreas H. Schmachtl war für uns tatsächlich Neuland. Obwohl mir die Reihe rund um Tilda Apfelkern in der Schulbibliothek immer wieder begegnet ist, habe ich nie bewusst zu einem Band gegriffen. Und dann lag dieses kleine Buch plötzlich bei uns auf dem Tisch und wurde kurzerhand zur Gute-Nacht-Geschichte.

Wäre es nicht herrlich, jeden Tag einen Wunsch frei zu haben? Das denken jedenfalls Cyril, Anthea, Robert und Jane - und siehe da: An ihrem Ferienort finden sie ein äußerst merkwürdiges Wesen, das behauptet, tatsächlich Wünsche erfüllen zu können. Das Wesen ist pelzig und missgelaunt, hat ausfahrbare Stielaugen und neigt zu langatmigen Belehrungen über Tugend und Moral: Sandelf nennt es sich. Und es hat nicht gelogen. Doch erfüllt es Wünsche auf eine Art, die die Kinder immer öfter darüber grübeln lässt, ob ein Leben ohne Magie nicht am Ende das Beste wäre...

Neulich ist in unserer Schulbibliothek fast die gesamte „Zeit Edition - Fantastische Geschichten für junge Leser“ auf einmal gespendet worden - darunter auch „Der Sandelf“ von Edith Nesbit. Die Reihe fällt mit ihren kräftigen Farben sofort ins Auge. Und weil ich viele der enthaltenen Erzählungen noch nicht kannte, habe ich mir vorgenommen, jeden Monat ein Buch daraus auszuleihen und zu lesen.

„Der Sandelf“ klang nach einem vielversprechenden Einstieg: Eine klassische fantastische Geschichte über erfüllte Wünsche und die Frage, ob das wirklich immer ein Segen ist. Die Grundidee ist vertraut, aber reizvoll. Kinder begegnen einem seltsamen Wesen, das Wünsche wahr werden lässt und müssen mit den Konsequenzen leben.

Der Einstieg war solide. Ruhig, vielleicht etwas zu zurückhaltend, aber gerade noch fesselnd genug, um weiterzulesen. Mit jeder weiteren Episode wurde jedoch deutlicher, dass sich die Geschichte kaum weiterentwickelt. Wünsche werden erfüllt, Probleme entstehen und statt daraus zu lernen, tappen die Kinder immer wieder in dieselbe Falle. Was anfangs noch wie ein bewusstes erzählerisches Muster wirkte, ermüdete mich zunehmend.

Nach 130 von insgesamt 240 Seiten habe ich abgebrochen. Nicht aus Ungeduld, sondern weil sich nichts mehr veränderte. Die Handlung drehte sich im Kreis, der anfängliche Reiz der Idee verpuffte und die Figuren blieben für mich erstaunlich statisch. Die Magie hatte keine Tiefe, sie war eher schmückendes Beiwerk als Motor für Entwicklung.

Ich verstehe, warum solche Geschichten zur klassischen Kinderfantasy gehören und welchen Stellenwert Edith Nesbit im Genre hat. Für mich persönlich hat „Der Sandelf“ jedoch nicht funktioniert. Zu vorhersehbar, zu repetitiv, zu wenig emotionaler Sog - und damit kein Buch, das ich bis zur letzten Seite lesen wollte.

Kein Wunder, dass alle Tiere Angst vor dem Zauberer Kotzmotz haben: Wenn der brüllt und wütet und seine Schimpftiraden auf jeden loslässt, dann ist es besser, sich schnell im Wald zu verkriechen. Aber eines Tages kommt ein kleiner unbekümmerter Hase, den das Geschrei überhaupt nicht beeindruckt. Ob er der Tobsucht des großen Zauberers etwas entgegensetzen kann?

„Kotzmotz der Zauberer“ habe ich zunächst selbst gelesen und anschließend als Hörbuch gehört. Dass Brigitte Werner den Text selbst eingesprochen hat, ist kein nettes Extra, sondern ein echter Mehrwert. Im Hörformat werden feine Bedeutungsverschiebungen hörbar, die beim stillen Lesen leichter übergangen werden. Figuren und Stimmungen gewinnen an Tiefe, ohne überzeichnet zu wirken.

Dieses Buch richtet sich nicht an eine klar abgegrenzte Altersgruppe. Es arbeitet gleichzeitig auf der Ebene von Kindern und Erwachsenen. Genau darin liegt seine Stärke. Nach der letzten Seite ist es kein Titel, der kommentarlos verschwindet. Der Text bleibt präsent, weil er Denkprozesse auslöst und Gespräche erzwingt.

Anfangs wirkt die Geschichte wie ein klarer Seitenhieb auf Erwachsene. Erwartungen und erzieherische Abkürzungen werden sichtbar gespiegelt. Im Verlauf wird jedoch deutlich, dass Kinder nicht bloß Projektionsfläche sind. Sie werden ernst genommen, emotional abgeholt und in ihrer inneren Logik respektiert. Diese Verschiebung macht den Text glaubwürdig.

Thematisch geht es um soziale Grundfragen: Höflichkeit als Ausdruck innerer Stabilität, Freundschaft als Beziehung, die weder erzwungen noch besessen werden kann, Sprache als Werkzeug mit verletzendem Potenzial, den Umgang mit Missverständnissen, den Unterschied zwischen Wutabbau und Selbstüberforderung sowie die Verbindung von Angst und Aggression. Freundschaft wird nicht als äußere Struktur, sondern als innere Haltung beschrieben.

Es gibt jedoch noch sooo viel mehr, was man direkt erlesen oder zwischen den Zeilen finden kann.

Auffällig ist, dass diese Aspekte nicht additiv nebeneinandergestellt werden. Hinter Gefühlen wie Zorn oder Rückzug werden Ursachen sichtbar gemacht: Unsicherheit, Überforderung, fehlende Selbstzufriedenheit. Emotionen erscheinen nicht als Fehlverhalten, sondern als Signale. Diese Perspektive unterscheidet das Buch von vielen moralisch verkürzten Kindertexten.

Die Themenfülle für jüngere Kinder könnte überfordernd wirken. Zu Beginn des Lesens dachte ich auch, dass Erwachsene von der Lektüre stärker profitieren als Kinder. Aber ich finde, diese Kritik greift zu kurz. Die Geschichte funktioniert nicht als schnelle Unterhaltung, sondern als Anlass zur gemeinsamen Reflexion.

Beim Lesen haben wir mehrfach bewusst pausiert und einzelne Situationen besprochen. Dabei wurde deutlich, wie konkret Kinder die dargestellten Konflikte auf ihr eigenes Erleben übertragen. Besonders bei meiner siebenjährigen Tochter waren diese Momente spürbar. Einsichten entstanden nicht durch Belehrung, sondern durch Wiedererkennen.

Trotz der inhaltlichen Dichte wirkt das Buch nicht überladen. Die Themen sind sprachlich reduziert und klar eingebettet. Es bleibt zugänglich, ohne banal zu werden. Wer ein Kinderbuch sucht, das nicht beruhigt, sondern klärt, findet hier einen Text, der langfristig wirkt und Gespräche ermöglicht, die sonst oft vermieden werden oder vielleicht auch schwer zu erklären sind.

Ina ist sicher, dass sie nicht malen kann.

Als sie trotzdem etwas malen soll, passiert Erstaunliches.

Peter H. Reynolds ermutigt alle, an die eigene Kreativität zu glauben und einfach mal loszulegen.

Ich liebe dieses Buch.

Jedes Mal, wenn ich es zur Hand nehme, zaubert es mir ein Lächeln ins Gesicht.

Es ist nicht nur die Tatsache, dass Ina ernst genommen wird, sondern auch, wie sie sich entwickelt. Gerade der Schluss fühlt sich wie eine liebevolle Umarmung an.

Wenn man dieses Werk in pädagogischen Einrichtungen einsetzt - dabei spielt für mich das Alter schon fast keine Rolle -, bin ich davon überzeugt, dass man sehr viel Gutes bewirken kann.

Meinem Mädchen hat es das Selbstvertrauen zurückgegeben, welches kurzzeitig abhanden gekommen war, weil sie nicht „so schön wie Papa“ malen kann.

Ihr zu erklären, dass Schönheit jede*r anders empfindet und dass man üben muss, um besser zu werden, war nicht genug. Als wir dann jedoch dieses Buch anschauten und erlebten, wie Ina wieder an sich glaubte und was Tolles daraus entstand, war auch in ihr der Ehrgeiz von Neuem geweckt.

Wer suchet, der tötet

Die Ermittlerin Lisbeth Salander steht unter Mordverdacht. Ihr Partner Mikael Blomkvist schwört, ihre Unschuld zu beweisen. Er weiß, dass es um Salanders Leben geht. Als seine Ermittlungen die schwedische Regierung in ihren Grundfesten zu erschüttern drohen, setzt er alles auf eine Karte. Nach „Verblendung" und „Verdammnis" der grandiose Höhepunkt der Trilogie um das Ermittlerduo Blomkvist und Salander.

Mit einer Kugel im Kopf wird Lisbeth Salander in die Notaufnahme eingeliefert. Sie hat den Kampf gegen Alexander Zalatschenko, berüchtigter Drahtzieher mafiöser Machenschaften, ein weiteres Mal knapp überlebt. Aber wird sie gegen den schwedischen Geheimdienst bestehen können, der alle Kräfte mobilisiert, um sie ein für alle Mal mundtot zu machen? Zu groß ist die Gefahr, dass sie die Verbindung zwischen Zalatschenko und der schwedischen Regierung aufdeckt. Unterdessen arbeitet Mikael Blomkvist unter Hochdruck daran, Salanders Unschuld zu beweisen. Es fehlen nur noch wenige Details, und er wird das Komplott gegen Salander aufdecken. Auch als seine Ermittlungen von höchster Stelle massiv behindert werden, führt Blomkvist seine Arbeit unbeirrt fort. Er weiß genau, dass er nur noch diese eine Chance hat, um Lisbeth Salander zu retten.

Vor Jahren habe ich die Reihe gelesen und fand sie interessant. Nun wollte ich mir nochmals ins Gedächtnis holen, was genau passiert ist. Einige Sachen wusste ich noch, doch ich stellte fest, dass die vor allem im ersten Teil passierten.

Der 3. Band um Blomkvist & Salander ist für mich der schwächste.

Stieg Larsson hat leider nicht gewusst, wie man sich kurzfasst, obwohl ihm dies als Journalist eigentlich im Blut liegen sollte. Daher kommen seine Bücher auch nicht ohne Längen aus, die ich beim selbstständigen Lesen sicher überblättert hätte, in der Hörversion jedoch komplett übernommen wurden.

Hinzu kommen - vor allem am Anfang - die Wiederholungen, die es meiner Meinung nach nicht bedurfte.

Der Autor hat in diesem Teil versucht, einiges unterzubringen. Das birgt das Risiko, dass es schnell unübersichtlich wird. Viele Schauplätze, noch mehr Namen - manchmal wusste ich gar nicht, wo meine Gedanken zuerst hingehen sollten.

Verschiedenes verliert sich im Laufe der Geschichte. Ein deutliches Zeichen, dass es völlig irrelevant ist und gut weggelassen hätte werden können.

Für mich ist „Vergebung“ der schwächste Teil der Reihe und es bleiben am Ende auch zu viele Fragen offen. Man muss jedoch bedenken, dass es ursprünglich gar keine Trilogie werden sollte und der Verfasser sicher noch einiges aufgeklärt hätte.

Daher werde ich „Verschwörung“ eine Chance geben und schauen, ob mich die nächste Trilogie rund um Lisbeth und Mikael (mehr) überzeugen kann.

1. Verblendung

2. Verdammnis

3. Vergebung

4. Verschwörung (David Lagercrantz)

5. Verfolgung (David Lagercrantz)

6. Vernichtung (David Lagercrantz)

7. Verderben (Karin Smirnoff)

8. Vergeltung (Karin Smirnoff)

9. ? (Karin Smirnoff)

»Es sind doch nur zwei Wochen.« Die Stimme meiner Mutter klang freundlich und entschlossen. Ich hatte schon zu Beginn des Telefonats ein ungutes Gefühl gehabt. »Und er ist dein Vater. Andere Kinder würden sich freuen.« »Mama! Was heißt hier andere Kinder? Ich bin 45!«

Unter normalen Umständen hätte es dieses Buch niemals in mein Regal geschafft. Ich bin nicht der Typ für diese Art von Humor. Mir ist das meist zu anstrengend. Da es jedoch in einer Verschenkekiste meiner Freundin war, wollte ich ihm zumindest eine Chance geben. Als ich sah, dass letztes Jahr sogar das Hörbuch dazu herauskam, griff ich zu.

Ich bin ehrlich: Hätte ich die Geschichte gelesen und nicht gehört, wäre es ein Abbruch geworden. So jedoch habe ich bis zum Schluss durchgehalten - auch aufgrund der tollen Stimme von Tanja Fornaro.

Ich für mich kann nun guten Gewissens sagen: Dora Heldt schreibt keine Bücher für mich. Mein Humor ist ein anderer und somit darf „Urlaub mit Papa“ endlich weiterziehen und hoffentlich jemand anderen erheitern.

Hase Oskar ist neugierig und büxt aus seinem Käfig aus. Doch als er jetzt allein im Stadtpark sitzt, wird ihm ganz schön mulmig. Zum Glück trifft er den Waschbären Luis, den Anführer der Stadttierbande. Mit diesem wilden, chaotischen Haufen erlebt Oskar ein einziges großes Abenteuer.

Ich hatte dieses Buch aus unserer Schulbibliothek für meine 5-Jährige ausgeliehen, weil der Klappentext ein lustiges Abenteuer versprach. (bzw. erhoffte ich mir dies) Leider war es für uns nicht die richtige Lektüre und ich habe es im Endeffekt allein zu Ende gelesen ...

Auf der einen Seite passiert hier etwas, was man häufig als Stilmittel in der Kinderliteratur sieht: Tiere werden vermenschlicht.

Auf der anderen Seite wird aufgezeigt, wie (Wild)Tiere in der Stadt leben und woher sie kommen.

Thomas Fuchs lässt die Tiere sprechen und so erfahren wir, wer weggeworfen wurde, wer ausgebüxt ist und vor allem, welche Charaktereigenschaften sie jeweils mitbringen. Ein bunter Haufen, den es im wirklichen Leben auch gibt, denn wir alle sind Individuen und jede*r ist besonders.

Der Autor versucht, auf bewertende Äußerungen und den moralischen Zeigefinger zu verzichten. Lesenden wird eher ein Spiegel vorgehalten, was so alles schief läuft zwischen Mensch und Tier - vor allem in der Stadt.

Sehr gut werden Aspekte wie Freundschaft und Vorurteile herausgearbeitet. Kinder lernen, was es heißt, gemeinsam Lösungen zu finden.

Leider gibt es eine Stelle, die ich so nicht gutheißen kann, weil sie nicht aufgelöst wird. Es wird suggeriert, dass es ok ist, wenn (Wild)Tiere Süßigkeiten fressen. Meiner Meinung nach hätte dies durch entsprechende Erklärungen relativiert werden müssen, denn gerade kleine Kinder verstehen nicht direkt, dass dies für die Tiere schädlich sein kann.

Auf der Rückseite wird mit "Bestens zum Vorlesen geeignet" geworben, doch für meine 5-Jährige war es zu viel Text mit zu wenig Bildern. Vielleicht ist es - wie vom Verlag angedacht - eher ab 6 oder 7 Jahren zum Vorlesen geeignet. Dann, wenn die Kinder anfangen, selbst zu lesen, aber gerne auch noch vorgelesen bekommen.

Auf alle Fälle bietet dieses Werk einiges, worüber man sprechen kann und daher würde ich es ab Grundschulalter empfehlen.

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